教 案 首 页
课程名称 |
机械制图 |
课 题 |
第二节 点、直线、平面的投影 点的投影作图 |
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课?? 型 |
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周?? 次 |
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学?? 时 |
2 |
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授课时间 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
班级(人数) |
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教学目的 |
【知识目标】掌握点的三视图投影 |
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【能力目标】掌握点的投影规律 | |||||
【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风,严谨认真的工作态度。 | |||||
教学重点 |
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教学难点 |
点的三面投影 |
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教学方法 |
讲授法、多媒体教学法 |
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教具/设备 |
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作?? 业 |
练习册相应练习题 |
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教学后记 |
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授课教师 |
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? 年?? 月?? 日 |
审签 |
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?? 年?? 月?? 日 |
教???? 案??? 纸
组织教学?????????????? 1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。 2.安定课堂秩序,集中学生注意力。 授课内容
一、教学内容 1.点的三面投影 组成物体的基本元素是点、线、面。图2.8(a)所示的三棱锥是由四个面、六条线、四个点组成。点是最基本的几何元素,下面分析锥顶A点的投影规律 点的投影规律如下: 1)点的V面投影与H面投影的连线垂直于OX轴,即a 'a⊥ OX; 2)点的V面投影与W面投影的连线垂直于OZ轴,即a 'a〃⊥? OZ; 3)点的H面投影到OX轴的距离等于其W面投影到OZ轴的距离,即aaX=a〃aZ。 2.已知点的两面投影求第三投影 点到W面的距离为X坐标,点到V面的距离为Y坐标,点到H面的距离为Z坐标。 空间点在某一投影面上的位置由该点两个相应的坐标值所确定。空间点的任意两个投影,就包含了该点空间位置的三个坐标,即确定了点的空间位置。
3.重影点的可见性判别 空间两点在某一投影面上的投影重合称为重影。两点重影时,远离投影面的一点为可见,另一点为不可见,并规定在不可见点的投影符号外加括号表示。
4.结合教材与习题册组织学生课堂讨论 通过课堂讨论,了解学生对所学知识点的掌握情况,以便继续行课,及时讲解习题,巩固学生对知识的掌握。 二、课堂小结 点的投影是线、面、实体投影的基础,非常重要,讲解时为了进一步加强空间思维的训练,要用一定量的例题作演示性讲解,并布置适当的练习加以巩固。 1.点的三面投影 2. 已知点的两面投影求第三投影 3. 重影点的可见性判别 三、评分标准 | ||||||
课题名称 |
绘制复杂平面图形 |
任课教师 |
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要求 |
序号 |
要求中的评价项目 |
结果 |
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A |
B |
C |
D |
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1 |
1 |
点的三面投影 |
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? 2 |
1 |
已知点的两面投影求第三投影 |
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3 |
1 |
重影点的可见性判别 |
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4 |
1 |
组织课堂讨论并讲解习题 |
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综合成绩 |
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自我总结 |
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学生签字: 年??? 月??? 日 |
指导教师签字: 年??? 月??? 日 |
四、布置作业? 练习册相应练习题
教学方法及授课要点随记
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