班??? 级

专? 业

应用电子

教? 师

授课时间

课题编号

4-1

课? 时

6

课题

项目四

MF-47万用表组装于调试

任务一

安装前准备

任务分解

1、万用表的基础知识；2、焊接训练；3、读色环电阻与其它器件检测

授 课 方 式

讲 授

操作演示

仿真演示

自主学习

研究学习

学生操作

师生互动

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能力目标

1、会识别与检测元器件；

2、知道万用表的结构；

3、会对MF-47万用表组装与调试。

知识目标

1、掌握二极管 电阻 电容识别与检测；

2、MF-47万用表分析原理分解与计算；

3、会对MF-47万用表结构原理分析

情感目标

1、增强专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯；

2、通过电路制作与调试，激发学生的学习兴趣。

重?? 点

焊接训练与万用表组装与调试

难? 点

MF-47万用表分析原理分解与计算

选? 学

情境设计

电子技术项目教学室，两名学生为一组。每组提供一套电路散件及电路检测所用设备。

课后阅读

查阅资料，了解MF-47万用表的结构与原理。

课后作业与 操作

1、MF-万用表的基本结构有哪些组成？

2、四色环电阻：下图的颜色为红、黑、橙、棕。其标称阻值为多少？五色环电阻的颜色依次为黄、紫、黑、橙、绿：其标称阻值为多少？

3、如何万用表检测电容器的好坏？

教 后 记

项 目 教 学 活 动 一?? 万用表的基本知识

教师活动

师生互动

学生活动

1、讲解万用表的基本知识

2、万用表的基本结构与设计

1、学生提问与教师答疑；

2、关于万用表和使用的练习。?????????

1、认知万用表的基础知识；

2、理解万用表的设计原理；

3、练习使用万用表。

活? 动? 目? 标?

1、掌握万用表的基本知识；

2、会正确使用万用表。

项 目 教 学 活 动 二? 焊接训练

教师活动

师生互动

学生活动

1、明确工作任务；

2、提出实训时的注意事项。

1、学生提问与教师答疑；

2、学生焊接铆钉板，教师巡查与答疑。

1、如何提高焊接质量。

活? 动? 目? 标?

1、能正确把持电烙铁。

2、焊点可靠美观。

项目教学活动三??????? 读测万用表中色环电阻

教师活动

师生互动

学生活动

1、明确工作任务；

2、提出四环电阻和五环电阻的读数方法

1、元器件识别与检测的问答；

2、学生在进行电阻识别时，教师进行巡查与指导；

1、识别与检测色环电阻；

活动

目标

1、通过电阻的识别，激发学习专业知识的兴趣；

项目教学活动三??????? 其他器件检测

教师活动

师生互动

学生活动

1、讲解电容器的基本知识，分类，作用

2、讲解如何使用万用表检测电容器的好坏。

1、学生提问与教师答疑；

1、通过对电容器的检测激发学生的学习热情。

活动

目标

1、掌握电容器的类别及作用；

2、掌握用万用表检测电容器的方法；