为进一步强化疫情防控工作，提高学校应对疫情的应急指挥、应急协调等处置能力，熟知疫情防控工作要求及处置流程，切实保障在校师生的身体健康，8月29日上午，铜陵市中职中心开展了“2021年秋季开学前疫情防控演练”活动。

一、演练准备

学校严格按照市教体局相关文件要求，提前预警，全力做好红外测温枪、应急处置防护服、护目镜、医用口罩、消毒液等应急防护物资储备工作。同时加大校园环境卫生整治力度，积极开展学校校园环境消杀，推进教室、实训室、宿舍、食堂、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善并集中消毒，日常通风换气。为保证演练效果，学校结合实际科学制定《疫情防控应急演练方案》。

二、实战演习

此次演练模拟真实场景，包括入校演习、上课演练、宿舍演练和食堂就餐演练四个方面。

模拟场景一：入校演练

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。早上6:30，参与晨检的值班人员提前到达校大门。早上7:00，学生陆续走下公交车，戴好口罩，间隔1.5米依次排队扫码、保安、值班人员两码联查、通过热成像测温仪进行测温，有序进入校园。车辆入校时，车上人员经体温检测无异常，两码联查合格通过后，门卫详细登记后方可入校。教师入校时，需查验两码，查验合格后绿色方可入校。

演练中保安发现一学生未戴口罩，体温正常，行程码、健康码正常，立即给该生发放应急口罩并要求其佩戴好，该生正常进校。

演练中，测温系统突发警报，一名学生入校时出现体温异常。值班人员立即将学生带到校门口二次测温观察室，由校医务人员用水银体温计进行二次测温、询问该同学有无其他不适症状、前14天内是否有流行病学史等，并填写好《体温异常学生排查摸底表》，并向疫情防控小组汇报该生测温结果及询问的相关信息。按照相关防疫流程应急处置。

模拟场景二： 上课演练

进教室前，班主任提前对教室进行消杀、通风工作，并执行晨午检制度，填写晨午检记录表并提醒学生保持安全距离。

上课时，突然一名学生举手，提出身体不适。授课教师对其测温后，第一时间通知班主任，做好防护并陪同前往学校隔离观察室。

观察室内，学校医务人员对疑似体温异常学生戴隔离口罩，使用“免洗酒精”进行洗手消毒，测量体温并询问相关情况，进行心理疏导，再次测温确定体温高于37.3度，向疫情防控小组汇报并按照相关防疫流程应急处置。

患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，由校医务人员进行测温并询问相关情况摸排，总务科对该班教室进行通风、消毒。

模拟场景三：宿舍演练

进宿舍前，宿管老师测量体温并提醒学生保持安全距离，体温正常方可进入宿舍。

在宿舍休息时，突然一名学生举手，提出身体不适。宿管老师对其测温后，第一时间通知相关责任人，做好防护并陪同前往宿舍隔离观察室。

观察室内，宿舍管理人员对疑似体温异常学生戴隔离口罩，测量体温并询问相关情况，再次测温确定体温高于37.3度，向疫情防控小组汇报并按照相关防疫流程应急处置。

患病学生所在宿舍其他学生暂时隔离，由宿舍管理人员进行测温并询问相关情况摸排，总务科对该宿舍进行通风、消毒。

模拟场景四：食堂就餐演练

学生就餐实行错时、错峰、分散就餐制度。学生通过专用通道，在教师引导下，间隔1.5米有序进入食堂。取餐前，按照七步洗手法洗手。采用无接触取餐方式，即取即走，到餐桌分散就餐。就餐期间不说话，不交流，就餐完毕立即佩戴口罩，送回餐具、洗手，离开食堂。

就餐过程中，发现一学生出现异常症状。食堂工作人员立即前往处理，并电话通知值班人员。值班人员到食堂对学生测温、询问了解情况，如体温异常则陪同前往学校隔离观察室，并通知班主任，班主任及时与家长联系。值班人员通知总务科即刻对场所消毒。

三、演习总结

此次演练坚持实战出发，全程紧张有序，各部门分工明确、协调联动、处置果断有力，通过演练，再次明晰疫情防控应急责任分工，精准把握工作内容。演练结束后，综合协调组梳理了演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，做到毫不松懈抓好常态化疫情防控工作，牢守防控阵地，确保校园安全。