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027
圆柱、圆锥、圆球投影作图

发布时间: 2022-11-12       信息来源:        发布人:张向前        阅读次数:

  教 案 首 页

  课程名称

  机械制图

  课

  题

  第四节? 曲面体及其切割的投影作图

  圆柱、圆锥、圆球投影作图

  课?? 型

   

  周?? 次

   

  学?? 时

  2

  授课时间

  月??? 日

  月??? 日

  月??? 日

  月??? 日

  月??? 日

  班级(人数)

   

   

   

   

   

  教学目的

  【知识目标】熟悉基本体(圆柱、圆锥、圆球)的视图画法及其表面上求点的方法

  【能力目标】掌握圆柱体截交线的投影作图

  【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风,严谨认真的工作态度。

  教学重点

  立体被平面切割后截交线的作图方法

  教学难点

  曲面体截交线的投影作图

  教学方法

  讲授法、多媒体教学法

  教具/设备

   

  作?? 业

  练习册相应练习题

  教学后记

   

   

  授课教师

   

  ? 年?? 月?? 日

  审签

   

  ?? 年?? 月?? 日

  教???? 案??? 纸

  组织教学??????????????

  1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

  2.安定课堂秩序,集中学生注意力。

  授课内容

   

  工程上最常见的曲面体是回转体,由一母线(直线或曲线) 绕一根轴线(导线) 回转而成的曲面称为回转面。由回转面或回转面与平面所围成的立体称为回转体。圆柱、圆锥、圆球等是常见的回转曲面体。

  一、教学内容

  1.圆柱

  (1)投影分析

  

  (2)作图方法

  画圆柱体的三视图时,先画各投影的中心线,再画圆柱面投影具有积聚性圆的俯视图,然后根据圆柱体的高度画出另外两个视图。

  

  (3)圆柱体表面上点的投影

  

  2.圆锥

  (1)投影分析

  

  (2)作图方法

  画圆锥的三视图时,先画各投影的轴线,再画底面圆的各投影,然后画出锥顶的投影和锥面的投影(等腰三角形),完成圆锥的三视图。

  

  (3)圆锥体表面上点的投影

  

  3.圆球

  (1)投影分析

  

  (2)作图方法

  先确定球心的三面投影,过球心分别画出圆球垂直于投影面的轴线的三投影,再画出与球等直径的圆。

  

  (3)圆球表面上的点的投影

  

  二、课堂小结

  1. 圆柱投影分析、作图步骤及圆柱体表面上的点的投影

  2. 圆锥投影分析、作图步骤及圆锥体表面上的点的投影

  3. 圆球投影分析、作图步骤及圆球体表面上的点的投影

  三、评分标准

  课题名称

  绘制复杂平面图形

  任课教师

   

  要求

  序号

  要求中的评价项目

  结果

  A

  B

  C

  D

  1

  1

  圆柱投影分析、作图步骤

   

   

   

   

  2

  圆柱体表面上的点的投影

   

   

   

   

  ? 2

  1

  圆锥投影分析、作图步骤

   

   

   

   

  2

  圆锥体表面上的点的投影

   

   

   

   

  3

  1

  圆球投影分析、作图步骤

   

   

   

   

  2

  圆球体表面上的点的投影

   

   

   

   

  综合成绩

   

  自我总结

   

  学生签字:

  年??? 月??? 日

  指导教师签字:

  年??? 月??? 日

   

  四、布置作业? 练习册相应练习题

   

  教学方法及授课要点随记

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

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