教 案 首 页
课程名称 |
机械制图 |
课 题 |
第二节? 剖视图 剖视图的形成与画法 |
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课?? 型 |
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周?? 次 |
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学?? 时 |
2 |
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授课时间 |
月??? 日 |
月??? 日 |
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月??? 日 |
月??? 日 |
班级(人数) |
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教学目的 |
【知识目标】1. 剖视图的概念 ??????????? 2. 剖视图的标记 ??????????? 3. 剖视图的画法 |
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【能力目标】掌握画剖视图的方法与步骤 | |||||
【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风,严谨认真的工作态度。 | |||||
教学重点 |
剖视图的画法与标注规定 |
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教学难点 |
剖视图的画法与标注规定 |
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教学方法 |
讲授法、多媒体教学法 |
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教具/设备 |
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作?? 业 |
练习册相应练习题 |
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教学后记 |
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授课教师 |
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? 年?? 月?? 日 |
审签 |
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?? 年?? 月?? 日 |
教???? 案??? 纸
组织教学?????????????? 1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。 2.安定课堂秩序,集中学生注意力。 授课内容
视图主要用来表达机件的外部形状,当机件的内部结构比较复杂,视图上会出现较多虚线而使图形不清晰,不便于看图和标注尺寸。怎么解决这个矛盾呢? 为了清晰表示机件内部的结构形状,国家标准规定了剖视图画法。 一、教学内容 1.剖视图的形成 假想用剖切面剖开机件,将处在观察者与剖切面之间的部分移去,将其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图,简称剖视。
2.剖面符号 在剖视图中,剖切面与机件接触部分称为剖面区域。在机械设计中,金属材料使用最多,为此,国标规定用简明易画的平行细实线作为剖面符号,且特称为剖面线。绘制剖面线时,同一机械图样中的同一零件的剖面线应方向相同、间隔相等。
3.画剖视图的方法与步骤 (1)确定剖切面的位置。 (2)画剖视图。 (3)在剖面区域内画剖面线,描深图线,标注符号和视图名称,校核,完成作图。
(4)画剖视图时应注意: 1)由于剖切是假想的, 所以将一个视图画成剖视图后,其他视图仍应按完整的机件画出。 2)画剖视图的目的是表达机件的内部结构形状,所以应使剖切平面平行于剖视图所在的投影面, 且尽量通过内部结构(孔、槽等)的对称平面或轴线。 3)画剖视图时,在剖切面后面的可见部分一定要全部画出,在剖切面后面的不可见轮廓线一般不画,只有当尚未表达清楚的结构,才用细虚线画出。 4.剖视图的标注 (1)剖切线。指示剖切面位置的线,用细点画线表示。 (2)剖切符号。指示剖切面起讫和转折位置及投射方向。 (3)字母。表示剖视图的名称。 (4)剖视图的标注方法可分为三种情况全标,不标,省标。 全标指上述三要素全部标出,这是基本规定,不标指上述三要素均不必标注。但是,必须同时满足三个条件方可不标,即单一剖切平面通过机件的对称平面或基本对称平面剖切;剖视图按投影关系配置;剖视图与相应视图间没有其他图形隔开。省标指仅满足不标条件中的后两个条件,则可省略表示投射方向的箭头。
5.剖视图的配置 剖视图应首先考虑配置在基本视图的方位。当难以按基本视图的方位配置时,也可按投影关系配置在相应位置上,必要时才考虑配置在其他适当位置。 二、课堂小结 利用Flansh动画讲解剖视图的概念,对剖视图的标记要逐条讲解省略的规则,要让同学记好笔记。 1. 剖视图的形成 2. 剖面符号 3. 画剖视图的方法与步骤 4. 剖视图的标注 5. 剖视图的配置 三、评分标准 | ||||||
课题名称 |
绘制复杂平面图形 |
任课教师 |
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要求 |
序号 |
要求中的评价项目 |
结果 |
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A |
B |
C |
D |
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1 |
1 |
剖视图的形成 |
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2 |
1 |
剖面符号 |
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3 |
1 |
画剖视图的方法与步骤 |
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4 |
1 |
剖视图的标注与配置 |
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综合成绩 |
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自我总结 |
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学生签字: 年??? 月??? 日 |
指导教师签字: 年??? 月??? 日 |
四、布置作业?? 练习册相应练习题
教学方法及授课要点随记
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