教 案 首 页
课程名称 |
机械制图 |
课 题 |
第一节? 绘制组合体三视图 画叠加型组合体 |
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课?? 型 |
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周?? 次 |
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学?? 时 |
2 |
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授课时间 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
月??? 日 |
班级(人数) |
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教学目的 |
【知识目标】掌握组合体的形体分析法 |
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【能力目标】掌握画组合体视图的方法与步骤
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【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风,严谨认真的工作态度。 | |||||
教学重点 |
运用形体分析法绘制叠加型组合体三视图?? |
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教学难点 |
绘制叠加型组合体三视图? |
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教学方法 |
讲授法、多媒体教学法 |
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教具/设备 |
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作?? 业 |
练习册相应练习题 |
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教学后记 |
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授课教师 |
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? 年?? 月?? 日 |
审签 |
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?? 年?? 月?? 日 |
教???? 案??? 纸
组织教学?????????????? 1.检查学生出勤情况和学习用具准备情况。 2.安定课堂秩序,集中学生注意力。 授课内容:??
一、教学内容 1.画如下图叠加型组合体视图的方法与步骤
(1)形体分析 轴承座由三个基本形体组成,即底板、轴套和支承板。支承板底面与底板叠合,左右斜面与轴套圆柱面相切,三个基本形体的后端面平齐。 (2)视图选择? 首先选择主视图。组合体主视图的选择一般应考虑两个方面,即形体的安放位置和主视图的投射方向。选择主视图的投射方向时,应能较全面地反映组合体各部分的形状特征以及它们之间的相对位置。 (3)布置视图? 根据组合体的大小,定比例、选图幅、确定各视图的位置,画出各视图的基线,如组合体的底面、端面、对称中心线等。 (4)画图步骤? 按形体分析法分解各基本形体以及确定它们之间的相对位置,逐个画出各基本形体的视图。
2.组织学生画叠加型组合体模型的三视图,教师观察同学的画图方法,对不正确的方法给予纠正,直到同学掌握正确的观察方法和画图方法为止。 二、课堂小结 上课之前要准备好模型,模型要能够充分体现形体分析法的特点。在讲解组合体的画图方法时,要紧紧抓住两个顺序(① 组合体的各基本几何体的画图顺序。一般按组合体的生成过程先画基础形体,再画局部细节;② 同一个形体三个视图的画图顺序。一般先画形状特征最明显的那个视图,或有积聚性的视图)。可先给出模型或实体仿真模型,引导同学作形体分析,然后按形体分析的过程绘制三视图。这个过程要反复进行几次。 三、评分标准 | ||||||
课题名称 |
绘制复杂平面图形 |
任课教师 |
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要求 |
序号 |
要求中的评价项目 |
结果 |
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A |
B |
C |
D |
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1 |
1 |
形体分析 |
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2 |
视图选择 |
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3 |
布置视图 |
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4 |
画图步骤 |
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2 |
1 |
学生画图指导 |
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综合成绩 |
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自我总结 |
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学生签字: 年??? 月??? 日 |
指导教师签字: 年??? 月??? 日 |
四、布置作业?? 习题册相应习题
教学方法及授课要点随记
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