课程名称

　　机械制图

　　课

　　题

　　第三节? 尺规绘图

　　课?? 型

　　周?? 次

　　学?? 时

　　2

　　授课时间

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　月??? 日

　　班级（人数）

　　教学目的

　　【知识目标】1.掌握国家标准关于制图的一般规定

　　??????????? 3.掌握尺规绘图的基本方法

　　【能力目标】1.能正确使用国家标准

　　??????????? 2.能正确使用绘图工具

　　??????????? 3.能用基本方法绘制平面图形

　　【德育目标】培养学生耐心细致的工作作风，严谨认真的工作态度。

　　教学重点

1. 熟悉图纸幅面的格式、线型以及尺寸注法的一般规定?

2. 掌握尺规作图

　　教学难点

　　尺规绘图

　　教学方法

　　讲授法、多媒体教学法

　　教具/设备

　　作?? 业

　　练习册相应练习题

　　教学后记

　　授课教师

　　? 年?? 月?? 日

　　审签

　　?? 年?? 月?? 日

　　组织教学??????????????

　　1．检查学生出勤情况和学习用具准备情况。

　　2．安定课堂秩序，集中学生注意力。

　　授课内容

　　图样是工程技术界的国际技术语言，是生产过程中重要的技术文件。机械图样是按照国家标准进行绘制的，是设计、制造、技术交流和存档的技术文件，如下图。我们学好标准并严格地执行，不但是绘制正确、清晰的机械图样的需要，还是我们今后工作的需要，今天我们来了解和学习机械制图国家标准中的一些基本规定。

　　一、教学内容

　　1.图纸幅面和格式

　　（1）图纸幅面

　　图纸幅面是指由图纸宽度与长度组成的图面，为了使图纸幅面统一，便于装订和管理，优先采用下表规定的图纸基本幅面，必要时允许选用加长幅面，其尺寸必须是由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。

　　（2）图框格式

　　在图纸上必须用粗实线画出图框，其格式分为留装订边和不留装订边两种，同一产品图样只能采用一种格式。

　　（3）对中符号和看图方向

　　图框右下角必须画出标题栏，标题栏中的文字方向为看图方向。为了使图样复制时定位方便，应在各边长的中点处分别画出对中符号（粗实线）。

　　（4）标题栏

　　2.比例

　　比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

　　3.字体

　　图样中书写的汉字、数字和字母，必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的号数即字体的高度h分为八种，汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字，汉字的高度不应小于3.5mm。数字和字母分为A型和B型。A型字体的笔画宽度d为字高h的1/14；B型字体的笔画宽度d为字高h的1/10。数字和字母可写成直体或斜体（常用斜体），斜体字字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。

　　4.尺规绘图的方法和步骤

　　（1）画图前的准备工作

　　1）分析图形的尺寸与线段，拟订作图步骤。

　　2）确定比例，选取图纸幅面。

　　3）画出图框和标题栏。

　　（2）画底稿

　　1）画作图基准线，确定图形位置。

　　2）依次画出已知线段、中间线段和连接线段，完成图形。

　　3）画尺寸界线和尺寸线。

　　4）检查底稿，修正错误，擦去多余作图线。

　　（3）描深

　　按标准线型描深图线，描深的顺序为。

　　1）先粗后细先描深全部粗实线（HB或B铅笔），再描深全部虚线、点画线和细实线（H或2H铅笔），以提高绘图速度和保证同类线型粗细一致。

　　2）先曲后直描深同一种线型时，应先画圆弧，后画直线段，以保证连接光滑。

　　3）先水平后垂直先从上而下画水平线，再从左到右画垂直线，最后画倾斜线，以保证图面清洁。

　　4）画箭头，填写尺寸数字、填写标题栏等。

　　5.典型案例分析并要求学生抄画

　　展示扳手，组织学生进行讨论并提问交流，考虑是从何处着手，画图步骤是什么。通过案例分析，总结本次课所学内容的知识点。

　　二、课堂小结

　　1. 国家标准。

　　2. 尺规绘图。

　　三、评分标准

　　课题名称

　　尺规绘图

　　任课教师

　　要求

　　序号

　　要求中的评价项目

　　结果

　　A

　　B

　　C

　　D

　　1

　　1

　　国家标准

　　? 2

　　1

　　尺寸标注

　　3

　　1

　　尺规绘图

　　综合成绩

　　自我总结

　　学生签字：

　　年??? 月??? 日

　　指导教师签字：

　　年??? 月??? 日

　　教学方法及授课要点随记